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2010年08月

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1、激流勇进。尽管“占旭刚身上落下了不少伤病,如果参赛可能会失败,自己的名声会受损”,但他“最终还是接受了挑战,站在了奥运赛场上”,并最终赢得了比赛。因此,人生的意义在于拼搏,而且拼命的精神会让一个人拥有神力。详见201083情商篇占旭刚的故事。

2、触目经心。“四十多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。而开始,我总是把我的目标定在终点,结果跑完一半时,我就累垮了……”目标看得见,力量用不完。详见201085情商篇山田本一的故事。

3、难能可贵。“能够取得如此惊人的成就,除了自己的完美表现,最重要的就是科马内奇在比赛中采用了很多高难度动作。”因此,事因难能而可贵。详见201086情商篇科马内奇的故事。

4、欲取先与。“丁老师认为这个学生之所以不求上进,是因为根源在于他的需要只是吃喝拉撒睡这些最低层次的需要,而没有友谊荣誉等高层次的需要。所以,要想改变他,就需要对他的需要进行提高转化,让他享受这些高级需要。”因此,改变一个人的缺点,就要给他体验优点的机会。详见2010815情商篇丁蓉的故事。

5、难能可贵。“一个主意没有风险的话,它就不算一个好主意;同样,如果一个课题没有难度的话,它也不是一个好课题。”事因难能而可贵,梦想因挑战而成功。详见2010816情商篇卡雷尔的故事。

6、坐薪悬相。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了……”睹物以思人,见贤而思齐。把自己钦慕的人的相片挂在书桌前,激励自己奋勇向前。详见2010817情商篇班廷的故事、2010831情商篇巴尔扎克的故事。

7、欣然接受。“虽然,妈妈还要忙活,顾不上坐,但她还是欣然接受了儿子的好意,坐下来搂着张超杰,夸奖他小小年纪就知道心疼人。”接受孩子的付出,激励更多的付出。详见2010819情商篇张超杰的故事。

8、睹物思人。“一看见大娃娃,我就会想起那次失败,想起教练的那些话。”空洞说教总容易成为耳旁风,因此需要假以具体形象之物,以起到旁敲侧击之作用。详见2010824情商篇科马内奇的故事。

9、破釜沉舟。“出人意料的是,亚历山大竟然把自己的所有财产分赠给他人。一位大将不解地问:‘您把财产分光,给自己留下了什么呢?’‘希望。我把希望留给自己,它将给我无穷的财富!’”破釜沉舟成霸业,千金散尽还复来。详见2010年8月30日情商篇亚历山大的故事。

10、志存高远。当众多将士都在忙着抢夺金银财宝的时候,萧何忙着将秦朝丞相和御史掌管的法令和图书收集并封存起来。房玄龄则忙着收罗人才,充实幕府,让他们为李世民效力。这就是一般将士和丞相的不同之处。详见201083学商篇丞相的故事。

11、以退为进。“周道华担心他压力大,就故意说:‘你中考考了第14名,现在的高中阶段保持第20名就足够了。’”垫个低门板,跳个高台阶。详见201086学商篇周俊的故事。

12、点石成金。当看到从井里挖出的“瓦神爷”后,这位水保员认为很可能是文物。于是,房树民叫大家不要动,并随即向临潼县政府作了汇报。”每一个孩子都不是一块普通的石头,不是一个普通的瓦神爷,而是有待发掘的“兵马俑”。所以,要学会发现孩子的潜质,并加以培养。详见2010年8月24日学商篇“瓦神爷”的故事。

13、不辱使命。“不管你这次八运会拿没拿冠军,你依然是我的女儿,你一定要回去,把这个使命给完成,很多运动员特别想参加都参加不了,你必须把它完成。”详见2010825学商篇杨霞的故事。

14寓教于乐。“但戴高乐却反对说:‘如果在战场上也这样不听指挥,那么就会打败仗,就要死很多人!’”许多东西都可以通过玩耍来培养。详见2010828学商篇戴高乐的故事。

15、甜言蜜语。“长大后爸爸才揭开谜底,那些不是咸的就是淡的菜,爸爸哪有吃不出来的道理?故意说好吃,无非是鼓励我罢了。还别说,爸爸的招儿还真管用,不久我就学会了做好几道菜了。要是爸爸当初实话实说,估计我一受打击就放弃了。”善意的谎言,也是有益的谎言。详见2010829学商篇董洁的故事。

16知耻后勇。“华特门也非常懊恼,发誓一定要研究一种永远不会漏墨水的钢笔,让自己和其他推销员不会再重蹈覆辙。”详见2010825财商篇华特门的故事。

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