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2010年03月

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1、自相比较。跟自己比,可以比出进步,比出自信,比出成绩。详见2010320日情商篇爱因斯坦的故事。

2、再接再厉。不激不奋,不奋不强。当孩子沾沾自喜踩得时候,需要提高要求,激发斗志。详见2010325日情商篇蒋翠花的故事。

3、小恩小惠。小小的奖励,大大的收获。详见2010326日情商篇宋海宁的故事。

4、口角春风。考虑到习惯的培养始于细节,林静要求李思琳每天观察同学,说出他们的表现好的地方,说得越具体越好。详见201033日智商篇林静的故事

5、欣然接受。不但要学会感恩,还要学会接纳。详见201034日学商篇孔子的故事。

6、大局为重。“子贡犯了一个只顾个人小义而有违社会大义的严重错误。”是非标准的判断,要从公众利益、对公众的影响力出发,而不是个人荣辱利害。详见201034日学商篇孔子的故事、2010314日学商篇姚明的故事。

7、有劳有得。把知识作为一种奖励,来培养孩子的学习兴趣,提升自主学习的能力。详见2010324日学商篇徐展越的故事。

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