安全类表扬类沟通类劳动类批评类青春类消费类学习类

帐号: 密码: 忘记密码?

2010年09月

点击:5473

(点击详见篇目标题即转入相应页面)

1、一视同仁。“父母从不让他因为自己的残疾而感到不安,也从不因为他的残疾而劝阻他从事任何一项运动——在他们看来,邓普西和别的孩子没有什么两样。”真正的残疾不在身体,而是心里。因此,不要为身体上的任何缺陷而自卑自缚,而优待自己。详见201097情商篇邓普西的故事。

2、强心健体。令人吃惊的是,邓普西居然用他残缺的腿把球踢了进去!全场球迷沸腾了,尖叫声响彻云霄。”身体上的缺陷并不能成为成功路上的障碍,重要的是有一颗坚强的心。详见201097日情商篇邓普西的故事。

3、弄假成真。“其实,这是教练故意安排的。从那刻起,这个举重运动员再也不怀疑自己有能力举起500的重量了。”信心就是力量。详见2010928情商篇举重的故事。

4、一心二用。“起初,妈妈张燕反对她边看电视边吃饭,认为是三心二意,但后来发现这样做也有好处——不但一心二用了,还增长了知识。详见201092智商篇黄宝怡的故事。

5、大有可观。自从看了探索类的节目后,张燕发现,女儿变得爱思考了,作文也写得非常富有想象力。好节目培养好学生。详见201092智商篇黄宝怡的故事、2010916智商篇吴钩的故事。

6、安生乐业。我们不能指责孩子们爱玩儿的天性,我们也不能说是“贪玩儿”要了孩子们的命……我们应该吸取的教训是应该给孩子们一个秋千,一个安全漂亮的秋千,一个能让孩子们的童年快乐飞翔的秋千。”爱孩子,就给他一个好秋千。详见201092学商篇荡秋千的故事。

7、势不可挡。只要妈妈和外婆在,我就永远受气!只要杀了她们,我才能干自己喜欢的事,才能获得自由!给孩子学习的自由,别生硬阻止孩子学习他喜欢的东西。详见201094学商篇高正明的故事、2010923学商篇吴小晓的故事。

8、与子同嬉。孩子最想要的是家长的陪伴、关注和爱。孩子印象最深刻的是和自己的父母一起度过的时光,而不是他们送给的礼物。礼物不会长久,回忆却会永存。详见201097学商篇礼物的故事。

9、寓教于乐。“借助这些英文版的娱乐项目,吴钩不但认识了很多单词,而且形成了英语思维,英语自然而然特别好。”寓教于乐,自然战绩辉煌。详见2010916智商篇吴钩的故事、2010920智商篇张方舟的故事、2010920学商篇王馨颖的故事。

10、内学外习。“为了写好作文,培养观察的能力,赖宁真的去捅马蜂窝了。他爬上树,用棍子捅马蜂窝,马蜂便嗡嗡地飞来蛰他。”课内离不开课外,学习离不开生活。详见2010917学商篇赖宁的故事、2010928学商篇上课的故事。

11、同习同乐。“王静才从玩英语开始,自制了很多教具,有英语积木,有拼词模板,有连句多米诺骨牌……”和孩子一起玩学习,让学习变得轻松愉快。详见2010920学商篇王馨颖的故事。

12、劳逸结合。“吴小晓一下子心理防线崩溃了:自己才读初三,还有高中三年,照这样下去,以后的日子没发过!想到这些,吴小晓报复的念头再次产生。”详见2010923学商篇吴小晓的故事。

13、动手动脚。“也不知侯跃华是怎么弄的,居然让收音机里发出了‘滴滴滴’的电报声。”学习不只是读书,还要动手实践,动脚锻炼。详见2010927学商篇侯跃华的故事、2010929学商篇马雅的故事、2010910财商篇李旭亮的故事2010914财商篇凌克飞的故事。

好家长陪孩子玩:0-8岁宝宝亲子游戏
好家长陪孩子玩:亲子实验制作