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转转凳的故事之表达想象批评—检讨书为何用童话题材写
添加日期:2018-02-24

 

作者简介:小语,杭州保俶塔实验学校申花路校区四年级女生

我家住在综合教室(7),我有一张扁扁圆圆的脸,蓝色的脸庞,身材不好,可我的脖子好呀!又细又长,还有螺纹呢!我下盘稳固,你瞧,我四条腿,矮矮稳稳地站在地板上。我能高能矮,只要转转就能把我的脖子调高、调矮。

同学们总是淘气地把我的头转下来,让我身首异处,幸好有老师帮助,我又能恢复原形。即便有几位同学很淘气,把我踢来踢去,我还是忠于职责,头顶每一位同学的屁股,哦!您已经知道,我是谁了吧——一张转转凳子,科学教室里数量最多的凳子。

今天,我来代替小语同学写一份检讨书,因为,小语同学很调皮,我给你说说她在社团课上调皮的故事吧!

今天社团课根据需要,座位稍稍调整,小语前面坐上了一位好脾气的帅哥哥她觉得这位六年级的哥哥又高又大,很想和哥哥说说话,可是哥哥上课很认真,没有搭理小语,小语眉头一皱计上心来。她趁哥哥被点名起身的一瞬间,把我从哥哥身后抽走了。眼看哥哥一点防备都没有,弯腰就要坐下来可是 不在下面,就立刻大声喊:“哥哥别坐,别坐。”小语在后面把心提到嗓子眼。

问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:我。)

哥哥当然听不到我的喊声,一屁股坐下来,立刻摔了一个大坐墩。“哗啦”一声,老师、同学们都惊讶地看着哥哥。哥哥站起来,拍拍屁股,疑惑地看着小语小语心里发毛,人高马大的哥哥会怎么样火冒三丈呢?哥哥没火,还是好脾气地坐下

可是火冒三丈的郑老师却快步走来,līn)起小语的手,像拎起那只小语家的小兔子一样,把她请出座位,来到教室外进行个别教育。小语乖乖承认了自己的错误,并认罚写检讨书。

(摘编自小语童话题材检讨书《我是一张转转凳子》)

关键词:检讨书

家庭山:童话来表达,智力好开发。

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