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周有光的故事之学习兴趣活动—为什么要多给孩子时间玩
添加日期:2018-03-06


周有光(1906-201),中国著名语言学家,“汉语拼音之父”。

我自身不断思考的习惯和我所受的学校教育是有关系的。

我那时的老师非常提倡兴趣,强调没有兴趣,什么东西都学不好

我先是在圣约翰大学学习,那是一所帝国主义办的教会学校,有比较好的教学条件,图书馆书报杂志很多。老师非常鼓励我们去图书馆广泛阅览,培养兴趣。

我上的中学、大学都是当时最好的学校,但我们的学习非常轻松,中学时9点钟才上课,上午只上正课,下午是游艺课。游艺课包括图画、音乐、写字等内容,不考试不计分数,很轻松。我们那时没有任何家庭辅导。因而我们学得很轻松,也很快乐。兴趣就是在这样一个没有太多压力有很多空闲时间干自己喜欢的事情这样的过程中产生了。

我觉得那时的教育方法有好的一面,学生有时间从事一些自己感兴趣的事情,有时间从事勤工俭学活动。现在的教育给家庭和孩子的负担太重了,孩子没有自己的时间。一个人有 时间才会去思考。现在的孩子们没有一点自已的空间,兴趣也就没有生长的土壤

问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:空余。)

小学、中学不能学得太多,要给孩子们时间玩。我想一定要轻松才能学得好,紧张是学不好的;不是压力越大就学得越好,压力太大学习效果就不会好。

(摘编自周有光孩子没有太重负担,才能培养兴趣》)

关键词:空闲

家庭山:时间有空余,才会有兴趣。

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