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苹果的故事之学习表扬爱心自信兴趣—什么是最好的教育
添加日期:2018-04-07


一位小学老师对我说起,他怎么使一班小学生被改造的秘诀。

他的学生在低年级的时候遇到一个非常严格的老师,给学生的作业很多,而给学生的评价却很低。在这位老师的笔下,很少有学生可以得到甲,得到乙已经很不错,有许多学生拿到丙丁,使得学生的家长对自己的孩子都不谅解,学生对学习也逐渐失去信心了。

当这班学生升到他的班级的时候,他发现学生的学习情绪很低,每天的功课也只是勉强交差。更糟的是,学生都畏缩,一点也没有小学生那种天真的模样。

“我开始把作业的最低分数订为甲下,即使写得糟的学生都给甲下,当然好一点的就是甲了,再好一些的是甲上。写得很不错的,我给他甲上加一个苹果(苹果图案的印章),真的很用心的,则给他甲上加两个苹果。”

除此之外,每隔一段时间就发奖品,只要一个原来甲下的学生连得三个甲就给奖,依此类推。由于评分很宽,在每次发奖品的时候,几乎统统有奖,最小奖是一张贴纸,最大的奖是一个铅笔盒。

如此一来,原先拿丙丁的学生带回去的作业簿也有甲的佳绩,学生都变得欢天喜地,家长更是开心得不得了,非常善待那些原来被认为“顽劣的子弟”。

从此,好像变魔术一样,学生又有了开朗的笑容、天真的气色,特别是每次颁奖的时候,教室就像节日盛会一样,所有的学生全部改头换面,成为充满自信、容光焕发的孩子。

他说:“不管是什么样的孩子,爱是最好的教育,而表达爱最好的方法是欢喜、奖励与赞赏

我听了老师的话,心里有很深的感触。我们大多数的人,经历了人生的波澜后,往往会变成严苛、冷眼的人,在我们的内心形成许多的标准,并以这些标准来评价另一个人。这些标准用来衡量身心成熟的大人,有时都感到难以负荷,何况是对一个稚zhì嫩的孩子?我们应该反过来想自己的一些初心

我很喜欢《正法眼藏》中记载磐pán山禅chán师的故事。磐山久修不悟,非常烦恼。有一天独自走过街头,让肉摊老板切一斤上好的肉。“请问,哪一块( )上好的肉呢?”老板说。磐山惮师当场大悟。

问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:不是。)

我们的孩子,哪一个不是上好的孩子? 真正从孩子身上看见生命的至真至美的人会发现,孩子不只配得上甲上加两个苹果,每一个孩子都是甲上加十个苹果的!

(摘编自林清玄《爱是最好的教育》)

关键词:爱

家庭山:评价标准要降低,不忘初心多鼓励。

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