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儿童之家的故事之思维表达学习兴趣—怎样认字识数效果好
添加日期:2018-04-15

 

作者简介:多萝西·坎菲尔·费雪(1879-1958),美国著名教育改革家、社会活动家、畅销书作家。

介绍两个识数认字的好游戏。

一是用砂纸数字做游戏。

这是一个可以由一个或多个孩子进行的算术游戏,是用砂纸数字来做的(也可以用其他写得很大的数字,比如用废弃的日历来裁剪)。

妈妈或老师拿起一个数字说,“请来我几下,亲的次数与这个数字相同”,或者“请给我拿与这个数字相应的1硬币”。

该游戏的乐点”在于小孩子头脑中能将手写符号与生活数量联系起来,特别是在他头脑中能真正理解符号0”是什么意思,因为比较大的孩子经常都觉得这个数字很棘手。

二是用移动字母表做游戏。

较大的已经开始学习阅读的孩子,也可以用移动字母表进行类似的游戏。而且字母制作得非常大,以免孩子找起来绝对不会眼睛疲劳。

妈妈先拼出一个单词,比如pin(大头针)”,然后指着它对孩子说:“请给我这个”孩子最先读出这个单词并拿来正确物品的孩子获胜。当好几个年龄相同、知识面相当的孩子一起玩这个游戏的时候,游戏便由于搞笑因为有的孩子不认识这个单词,就会拿错东西、有趣以及由此锻炼孩子的机敏和灵巧,而变得相当有意义。

还可以用移动字母表躲猫猫。妈妈先在房间的各个位置组几个不同的简易单词。这些单词应该是孩子已经见过的,例如pig”、“hen”、“dog”等等。做这件事的时候,孩子尚在室外,妈妈完成之后把孩子叫进来,然后说:“我听到有东西在 不明说而用借代手法是关键”这时,孩子便冲向屋子的各个地方,在椅子下面、桌子上以及窗台上寻找,直到成功找出“pig”这个单词为止

问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:哼哼——照应小文的“pig(小猪)”。)

以上两个游戏是典型的寓教于乐。它们好就好在把枯燥的数字或单词(汉字)和有趣的事情或说法联系在一起。比如,“亲”这个数而不是“读”这个数,家长还可以说“跳”这个数等各种各样的动作。再比如,躲猫猫时不是说找到小猪这个字卡,而是说找“哼哼”这样的象声词,充满了趣味性。

(本文摘编自费雪《做个蒙氏好妈妈》)

关键词:乐点

家庭山:单纯认字很无趣,寓教于乐最有趣。

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