相传古时有一位皇帝曾以“深山藏古寺”为题,招集天下画匠作画。
最后,皇帝选了三幅画:
第一幅画是在万木丛中显露出寺庙一角。
第二幅画是在景色秀丽的半山腰伸出了一根幡(fān)。
第三幅画只见一个M和尚从山下溪边挑水,沿着一条漫长的山路缓缓而上,而远处只见一片山林,根本无从寻觅寺庙踪迹。
皇帝找大臣合议后,最终选了第三幅画。
为什么要选第三幅画呢?
“深山藏古寺”的画题虽然看似简单,但包含一个“深”、一个“藏”和一个“古”字,这就需要画家去思考,看如何将这两个意思体现出来。
第一幅画太露,“万木丛中显露出寺庙一角”,用的是以点带面的手法,但只表现了山中有座寺庙的意思,没有体现山之“深”、庙之“藏”和“古”的意思。
第二幅画以借代手法,用半山腰的一根幡来表示深山寺庙,似乎巧妙一些,但毕竟幡显露出来,同样没有达到“藏”、“古”的要求。
第三幅画,以M和尚挑水表现“古寺”;以漫长的山路表现“深山”;以挑水回归寺庙而不见寺庙表现“藏”——所谓“只在此山中,云深不知处”。
这个故事能给我们什么启发呢?
最大的启发是第三幅画的作者在构思这幅画时运用了丰富的联想,使人从“和尚”联想到“寺庙”;从“M”再进一步联想到寺庙之“古”;从M和尚挑水沿着漫长山路而上,联想到古寺被藏在深山中。
(答案:老——照应“古”。)
正因为该画的作者运用了意味无穷的联想思维,才被皇帝选中。
(改编自杜兴东编著《青少年创造力培养课》)
关键词:联想
家庭山:由此及彼善联想,以实画虚提智商。