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公主病的故事之学习沟通批评表扬模仿—“学坏”的孩子怎么改变引导
添加日期:2020-12-28

 

作者:刘兰兰;出处:现代家长。

或许是童话故事看多了,女儿诺诺从小就有一个公主梦,对公主的痴迷程度丝毫不亚于追星的孩子对偶像的痴迷。在她的房间里,摆放着各种各样的公主玩偶,每天晚上都让我给她讲关于公主的故事,有些故事我都讲烦了,她还听得津津有味。

女孩喜欢公主、有公主梦本是件正常的事,可她如此痴迷于公主玩偶,并且在幼儿园里经常以公主自称,耍性子胡闹,支使小朋友们帮她做事。时间长了,小朋友们都不愿意和她玩让老师们头疼不已。女儿的“公主病”居然这么严重我曾煞费苦心地跟诺诺进行角色扮演,企图将她从公主童话中拉出来。哪知道她还真把自己当公主,我稍不顺她的意,她就撒泼打滚。而且我发现,她的很多行为都是在模仿故事书或者动画片里的公主

突然有一天,我想到一个改变诺诺的方法:“公主病”还得从“公主”入手,既然她这么喜欢公主,那我就给她找一些积极的公主形象,让她去学习和模仿,时间久了,说不定还真能让她在角色扮演中学会与人相处。

那天晚上,我给诺诺讲了《白雪公主和七个小矮人》的故事,然后问她:“喜欢白雪公主吗?”诺诺说:“喜欢。白雪公主跟我一样,最漂亮。”我说:“可是妈妈更喜欢她的善良,如果白雪公主只是漂亮,小矮人还会帮助她吗?”诺诺皱着眉头开始思索。我接着引导她:“如果白雪公主仗着自己的公主身份到处欺负别人,支使别人,那谁还会喜欢她?别人都不喜欢她了,怎么肯帮助她?虽然她是公主,可是跟小矮人说话总是客气、有礼貌,还愿意帮小矮人们做饭、洗衣服。在这些方面她可比我们家诺诺公主厉害。”诺诺听了不服气地说:“我也勤劳,也有礼貌!”

随后的几天里,每次诺诺大吵大闹的时候,我就摇摇头: 公主对妈妈不够礼貌呀!”诺诺就不再发脾气,试着轻声说话了。我做饭的时候让她帮我剥蒜,收拾房间的时候让她帮我擦桌子。在她不情不愿帮我干活时,我就使劲夸她:“谢谢你我的小公主,你真是跟白雪公主一样勤劳!”诺诺听了,笑得眼睛眯成一条缝,之后偶尔还能主动帮我做事。

上小学后,诺诺成绩平平,老师多次找我谈话,说诺诺还没有进入学习状态。对此,我深感焦虑。为了给诺诺找到一个公主榜样,我翻遍了童话书,一有时间就从网上搜儿童电影看,终于发现《美女与野兽》中有个爱看书的贝儿公主。我陪着诺诺一起看了这部电影,每当看到贝儿公主读书的镜头,我就惊叹:“难怪贝儿公主那么聪明,原来是因为她爱读书。”诺诺一边看电影一边附和着我,电影看完了还意犹未尽,追着让我给她讲贝儿公主的故事。我故意用崇拜的口气说:“贝儿公主简直太厉害了,懂得那么多的知识。”女儿一听我聊公主的话题,马上来了兴趣。我趁机引导她:“做一个合格的公主也是需要学习的,贝儿公主之所以拥有如此聪慧的大脑,能想到这么多好办法,都是因为她爱看书、爱学习。你认真学习取得好成绩了,就能像贝儿公主一样,变得聪明、拥有智慧,成为真正的公主。”

自从认识贝儿公主后,诺诺把爱学习的贝儿当成自己的偶像,对自己要求严格起来。凭借努力,她的学习终于迎头赶上,开始得到老师的认可。

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问 题: 上面的红色括号内填什么?
答 案:

(答案:诺诺。

在这个向公主学习的过程中,她终于体会到了变得优秀的快乐。

(摘编自《巧用“公主力”,治愈女儿的“公主病”》)

关键词:模仿

家庭山:解铃还须系铃人,积极形象转差生。

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