卡尔·威特(1800-1883),19世纪德国著名天才,其父亲老卡尔是18世纪德国乡村普通牧师、现代早期教育先驱,著有《卡尔威特的教育》。
我不想把儿子培养成学识很高却冷漠无情的人。因为一个人失去感情,就会变成一台冷冰冰的机器,无论他有多大的才华,也只不过仅仅充当机器的一块零件而已。能否陶冶好孩子的感情直接关系着他将来的幸福。
我认为,激发孩子的爱心及对社会的责任心极为重要,家庭应该承担这样的艰巨任务。我曾有意识地用对小动物的热爱去启迪儿子的爱心,鼓励他扶持弱小。
卡尔3岁时,有一次家里来了好多人,他们和卡尔海阔天空地谈论着。
这时,我们养的一条小狗跑了进来。卡尔像其他孩子那样,一把拽住小狗的尾巴,把它拉到自己身边。
我看到后,立刻伸手揪住了( )的头发,脸色吓人,拽住不放。
卡尔吃了一惊,把拽着狗尾巴的手放开了。
与卡尔放手的同时,我也把手放开了。我问儿子:“卡尔,你喜欢被人拽着头发吗?”
卡尔红着脸说:“不喜欢。”
“如果是这样,那么对狗也不应当这样。”说完,我就让他到外面去了。
对于儿子这种不合教育要求的做法,我总会严厉指正。
我之所以这样教育儿子,是为了让他能够站在他人的立场上来考虑问题。
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(答案:卡尔——照应下文“站在他人的立场”。)
由于我严格的管教和指导,终于使卡尔成了一个心地善良、富于感情的人。他不仅对同胞怀有深情,就是对鸟兽之类也富于怜悯心,最终成为了一个能够得到别人尊敬和喜欢的人。
(摘编自《卡尔威特的教育》)
关键词:爱心
家庭山:感情关乎人一生,其人之道最管用。