易菲菲，江苏省考入哈佛大学第一人。
小时候的易菲菲是一个爱好学习的乖孩子。
一次，爸爸想检查一下易菲菲的作业，没想到她死死地搂着书包，坚决不同意。经妈妈仔细询问，才知道老师说她的作文写走了题，她不敢让父母知道。
原来，那次作文的题目是《记一件有意义的事》，易菲菲写的是有个小男孩私自跑到河里游泳，结果差点儿出了人命。在易菲菲看来，这就是一件有意义的事，因为它可以警示同学们不要随便下河游泳。但老师要求写好人好事，认为那样才有意义。
易菲菲的妈妈认为女儿的作文除了与老师要求的所谓“主题”有些差异外，其他方面写得都很好。于是，在肯定了女儿的作文后，妈妈就带着她去找老师。
在老师那里，三个人像朋友一样轻松探讨到底什么样的事才是有意义的事，什么样的作文才是好作文。最后，老师觉得易妈妈说的也有道理，自己（ ）用成人的思维模式去要求孩子。
（答案：不应该。）
谈话结束后，易菲菲不再胆怯、自卑，有什么心事也不瞒着妈妈——因为她知道妈妈不会一味地指责自己，而是会理解和帮助她。
“好孩子都是夸出来的，所以我们最好不要当裁判，而是当‘拉拉队’，因为批评没有用，每一个孩子都需要父母的鼓励和赞美。”易菲菲的妈妈说。
关键词：肯定
家庭山：当好孩子拉拉队，鼓励帮助和赞美。
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