闵婕的故事之学习活动沟通—平时和孩子聊什么好
添加日期：2011-03-23

闵婕（mǐnjié），2009年收到美国顶尖名校耶鲁、普林斯顿大学的录取通知书。

“我的成绩一般稳定在班级前三名，不过美国的学校对你是第一名还是第十名并不看重。我与其去争考试第一，不如把功夫花在全面发展上，多做自己喜欢的事情。”闵婕说。

在南外学习期间，闵婕去南京博物院做过义工，学过舞蹈、法语、驾驶。在南外传统节日外语节和艺术节中，从构思、编排到演出，她几乎承担过所有工作。2009年2月，在紧张的备考期间，闵婕还作为模拟联合国委员会中的唯一一个中国人，参加了美国宾夕法尼亚大学举办的常青藤模拟联合国大会。

闵婕还爱交朋友。去美国、新西兰等国家参加活动，她都会把自己的名片发给国外朋友。回国后，她还会跟这些朋友在网上联系。这不仅开拓了她的视野，也提高了她与人交流的能力。所有这些经历都为她被美国顶尖大学录取增加了筹码。

闵婕的父母都是研究生学历，知道女儿被美国顶尖名校录取后，她的妈妈感慨：“其实，我们对女儿也没有特殊的教育方式，只是从小就跟她说，文化知识是基础，应该要学好，但至于怎么学从来都不问。平时和女儿说得更多的是生活和做（ ）。”

（答案：人。）

闵婕的爸爸认为，朋友式的教育、宽松的家庭环境使闵婕有了更多全面发展自己的机会。“我们一家都爱看书，一家人会在吃饭的时候一起聊政治、经济、时事，很多事情会一起讨论分析，有时也会争论。”

关键词：全面发展

家庭山：发展要全面，环境需松宽。