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排序的故事之思维抗挫批评—推理想象能力怎么训练
添加日期:2012-01-10


有这样三个句子要排序:

1、小刚跌倒了。

2、小刚在路上走。

3、小刚捡到一枚金币。

多数的孩子按2-1-3排序的,理由是小刚在路上走,不小心跌倒了,在跌倒的地方捡到一枚金币。而有一个孩子却是2-3-1。

问 题: 这个孩子的答案对吗?
答 案:

(答案:对。)

这个孩子的理由是,小刚在路上走,意外捡到了一枚金币,由于太高兴了,一不小心跌倒了。很明显,这样的解释也是不无道理的。

如果把两种排序方法看成两个小故事,那么,两个故事都有大道理可言:前者说明遇到坏事不必自暴自弃,因为跌倒的时候,如果注意发现或吸取教训就可能是件好事;后者说明遇到好事不能得意忘形,否则就可能摔倒。

所以,给句子排序,既可以锻炼思维力,又可以提高认识能力。

(本文由家庭山原创,转载请注明出处:家庭山故事网

关键词:排序

家庭山:排序游戏,提升情智。

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