何光远的故事学习沟通—错题本如何使用效果好
添加日期：2013-05-23

何光远，2010年郑州市文科状元。

何光远认为，对于一个文科生而言，复习备考大致可以分为四个部分：看书、做题、纠错、总结。而纠错无疑是衔接过渡的一个重要组成部分，因此，做好自已的纠错笔记，对于提升自已知识的理解应用是至关重要的。

下面是何光远结合自己的学习过程中对纠错笔记的应用，给大家提几点建议：

一、分门别类，系统整理。学习是一个系统工程，因此应当学会用全局的眼光对它，纠错笔记也是如此。首先我们应该为各科准备一个纠错笔记，其次我们应该为各科的纠错笔记分成若干个部分。就以语文为例，可以分为基础知识（语音及字形识记、成语记忆）、古文背诵、古诗文赏析、大阅读、语言运用，其实就是模拟高考试卷的结构，这样细化便于我们对各科的知识点进行训练拔高，以达到统筹兼顾，胸有成竹的目的。

二、深入分析，找出“病根”。纠错的方法，提高是目的，找出错因才是关键，我们可以把自己最初的错误与正确答案加以对照，从而达到长效记忆以防再犯的目的。对于自己比较模糊的错误，我们一定要向周围的老师或同学请教，直到找出自己理解或记忆的盲区，也只有这样才能达到纠错的目的。

（答案：要。）

三、常翻常看，温故知新。我们在学习的过程中都有一个通病，那就是容易忘记错误，这就需要我们不断回顾自己的错题集。同时，我们还可以在旁边标注上自己的见解、体会与领悟。这样才会让我们既能有效规避错误，又能从中领悟到新的知识与感悟。

四、分析归纳，举一反三。这是纠错的最后一环，也是拔高解题能力的重要环节。通过对自己所犯错误的分析、归类整理，我们就能找出解决它的思路与方法。审题时，我们要学会善于揣摩命题人的意图与侧重点：这种类型的题有什么特点，涉及几个知识点，突破口在哪里，难点、重点又在哪里，是否通法通解，是否有简捷方法等。通过多问几个为什么，把一道错题弄懂弄会，从而达到做一题会一类、错过一次决不再错的境界。

（本文改编自《高考纠错心得和学习经验》）

关键词：纠错笔记

家庭山：纠错讲方法，举一能反三。