雷夫·艾斯奎斯,美国最有趣、最有影响力的教师,曾获美国“总统国家艺术奖”、“全美最佳教师奖”、不列颠帝国勋章等荣誉,被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。
每星期有四天,我会在正式上课前为感兴趣的学生进行额外辅导。这个数学兴趣班每次四十五分钟,旨在增进他们的兴趣,提升解决难题的思维方式。
但开班时,我可是经常逼着学生参加。我会说:“路易斯,你不来可不对,数学兴趣班对你真的有用。你真该一大早就来,不然你就亏大了!”如果他还是不来,接下来我会每天都提醒他,叫他学学其他孩子,好好利用这个宝贵机会。
是的,这事我的确做得过火,也让学生倍感疲惫和为难。老师能为学生做得最美妙的事情之一,是帮助他们成为自己的主人。老师该做的,是为学生提供一份琳琅满目的菜单,至于到底点什么菜,在有些时候还是由他们自己做主吧!自从明白了这一点,我马上改变了原来的策略——我只会采用“软销售”法,结果参加的人数出乎意料迅速猛增。当然,学生课外的选择早已今非昔比,种类远多于当年单一的数学兴趣班。
开学第一课,我便跟学生介绍有哪些课外兴趣班,同时也给家长寄了一封信介绍这些活动。此后,我便( )这些活动,除非有学生感兴趣来问我,那我当然有问必答。正如电影《梦幻之地》里的经典台词所阐明的那样—— 你只要建好了,他们自然会来。结果,学生们真的都来了,这太神奇了!
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