雷夫的故事

（答案：绝口不提。）

以数学兴趣班为例，看看它是怎样吸引学生，并最终获得多数学生青睐的。第一天开课时，兴趣班只来了八个孩子。课程是清晨七点一刻开始，七点五十五分结束。那些在教室外等待八点正式上课的孩子们惊奇地看着这群“早起的鸟儿”愉悦地走出教室。是啊，他们有理由感到愉悦，因为兴趣班的数学课简直太有趣了，跟大多数枯燥乏味的数学家课完全不同。学员们完全沉浸在一种既有团队精神，又具挑战性和趣味性的学习氛围中，以这样的方式开始一天的学习对他们来说太棒了！学员们以这样愉悦的精神面貌展现在他人面前，还需要我劳神费力地推销吗？而且，随着时间的推移，兴趣班学院的数学成绩毫无疑问总是名列前茅。

这样过了几个星期，有些孩子就会在休息时间羞怯地问我，可否还能参加数学兴趣班。“当然可以！”我愉快地回答，大门自然总是向他们敞开的。到了开学第三个月，班上大多数孩子都会加入这个班。

（摘编自雷夫•艾斯奎斯《第56号教室的奇迹3》）

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家庭山：你只要建好了，他们自然会来。