出处：微信公众号“心乐土”。
有天回家，妻子对我说，你女儿成奸商了。
事情还得从一只仓鼠说起。
妻子和外婆在家里立了一条规矩，不可以养任何有毛的宠物。所以，金鱼、乌龟类是勉强可以接受的，而猫狗鼠类则坚决不允许带回家。偏偏女儿就特别喜欢带毛的品种。因为猫狗太贵，孩子就用零花钱偷偷买了一只小仓鼠，花了8元，把仓鼠藏在了阳台。终于纸没包住火，还是被发现了。没任何商量余地，女儿被限期半天将仓鼠处置掉。女儿发愁了，找我来商量，送走实在舍不得，不送走又不可能。
看她眼泪汪汪楚楚可怜，我问女儿，你想拥有仓鼠的目的在哪里？女儿说，因为它很可爱，每天看到它就很开心。我说，那就是说，拥有不拥有其实不重要，只要每天看到它就可以了对吗？女儿想了想，说是这样的。我说，那你有什么办法，不需要拥有它，又可以每天看到它呢？女儿眼睛一亮：我可以雇同学帮我养，只要每天带来让我看一次就行。
我点点头，但又觉得不太满意。我说，女儿，我再给你两个方法，加起来一共三个方法，你比较一下：方法一：你出钱，雇你的同学替你养，要求他每天带给你看；方法二：你跟同学商量，送它一只小仓鼠，但有一个条件，每天带给你看；方法三：你跟同学说，这只仓鼠校门口卖8元，我只收你7元，但是有个条件，每天带给我看。女儿若有所思，最后一拍脑袋，哈，我明白了。
接下来发生了事情，远超我的预期。女儿用7元卖掉了仓鼠，同学很守信用，每天带给她玩。在这位同学悉心的照料下，仓鼠长得圆嘟嘟的，成为整个班级的宠儿。据女儿说，有次音乐课，年轻的音乐老师跟他们一起玩了半节课的仓鼠，各种拍照。于是，这只仓鼠开始有人来抢。一位同学找到女儿，要以更高的价格来购买仓鼠的“喂养权”。听起来，似乎女儿没有卖掉所有权，卖的只是喂养权。于是女儿搞了一次竞价拍卖。最后，原本的买家以12元的价格获得仓鼠的喂养权。女儿说，另一个买家还要抬价，她给叫停了，因为觉得太高了不合适。竞拍成功的同学零花钱不够，欠了女儿3元钱，女儿说可以在下周一之前还清，如果逾期不还，每天要收1元的利息。这让我猛然想起曾经让女儿把压岁钱存在我这里，每月（ ）付她一定利息的事情来。
事情就是这样。我问自己，为什么要教她这些呢？存钱那件事的初心是想培养她的财商，让她理解金钱的一些运作规律；仓鼠这件事的初心是让她明白，做事情要看到自己的目的，方法是可以创造的，是可以灵活运用的。但是，她学到的是什么？这对她的成长究竟是好还是坏？未来她会变成一个怎样的人？
我把女儿叫到身边，我问她，仓鼠的事情感觉自己处理的如何？她说，特棒！说完她对我眨眨眼。
我突然感到一种无力。也许在子女的教育上，我们永远无法预知一个被自己视为正确的方法，是否就一定能得到想要的结果。
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