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卡尔的故事之交际自控抗挫上进沟通独立:婴儿哭闹要不要赶紧哄

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卡尔,卡尔·威特,19世纪德国著名天才。


有一天,摇篮中的小卡尔莫名其妙地大声啼哭起来。

正当妻子要去小卡尔的房间看他的时候,父亲老卡尔止住了:“卡尔刚才吃东西了吗?”

“吃了呀!刚才喂过的。”

“那么,他这几天生病了吗?”

“没有呀!”

“是这样呀!那么就不要理他。”

“为什么?卡尔在哭呢!”

“我想,既然他不饿也没有生病的迹象,他想哭就是他自己的事,我们不必理会他。”老卡尔说。

“小孩子都要哭嘛!我去只哄他就没事了。”妻子说。

“小孩子不饿也没有生病,你知道为什么还要哭吗?”老卡尔问。

“这个我怎么知道,小孩子都是这样的呀!可能是他想我了吧。”

“当然,他肯定是想你了。但最根本的原因是,他想提醒我们不要忽略了他。”

在老卡尔的劝说下,妻子终于没有像往常那样,一听见孩子哭就急忙跑过去看他。

不出老卡尔所料,没过多久,小卡尔就停止了啼哭。

当老卡尔和妻子偷偷再看小卡尔的时候,他正躺在摇篮中自个儿( )地玩耍呢。

所以,老卡尔阻止妻子去哄孩子的目的,是想让小卡尔从小就感觉到,赢得别人重视是啼哭和哀求所办不到的,并且在得不到别人重视的时候,应该学会为自己找到快乐。换句话说,老卡尔这样做,是为了培养小卡尔的抗挫折力或自控力,以及独自玩耍、独立生存能力而不是从婴儿时期就把儿子娇养成有求必应、唯我独尊的坏脾气。

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