维尼的故事之抗挫沟通上进兴趣信心—学习遇到困难怎么办

按：斯特娜夫人受卡尔·威特的教育启发，形成了她的自然教育理论，她教育自己3岁的女儿维尼夫雷特写出了诗歌和散文，4岁用世界语写剧本，5岁能运用8国语言，9岁进入大学。她提出，早教得当，每个孩子都能成为天才。

在维尼夫雷特刚开始学钢琴的时候，很长一段时间里，她总是表现得缺乏恒心。特别是遇到那种所谓的“突破”阶段时，这个缺点就表现得尤为明显。

有一次，我听到女儿的琴声不再优美流畅，显得杂乱无序，听上去很不舒服。其中还有几个和弦弹得十分粗暴，那种突如其来的重音把正在写作的我吓了一跳。

“遇到什么麻烦了，维尼夫雷特？”我关切地问女儿。 “我不想再学了。”女儿沮丧地说。“为什么？”女儿低着头不说话。“你不再喜欢音乐了吗？”“不喜欢了。”女儿低声说到。听女儿的口气，我明白显然这是气话。“维尼夫雷特，我知道你并不是真的想放弃，我可以给你一些时间来思考，过一会儿你再跟我说你的决定，好吗？”说完，我离开了客厅。

不一会儿，女儿来到我面前。“妈妈，我不是不想弹钢琴。”女儿小声说道，“只是觉得太难了，也许我永远都学不好。”“为什么？你一直都弹得很好啊！”“那是以前，现在不行了。也许我就有这么点能力。”“不是这样的，我们都认为你非常具有音乐天赋。”“那是以前，我学的曲子都非常简单，现在难度大一点就不行了，我也许再也不会有进步了。”

为了帮女儿摆脱这种糟糕的心态，我耐心地给她讲了很多学习的道理，并专门给她说了一些音乐大师的事情，好让她明白，要想取得成功，关键是要有恒心和毅力。“据说莫扎特小时候也遇到过这样的困难，他（ ）有弹不好的时候。”“什么？”维尼夫雷特听了我的话后非常惊讶，因为莫扎特是女儿最崇拜的一位音乐大师。

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