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倪萍的故事之学习活动表扬沟通—上兴趣班失去热情怎么激发鼓励

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倪萍,央视著名主持人。


倪萍39岁怀孕,40岁冒险生下儿子虎子。与大多数家长一样,儿子上小学前,倪萍给他报了钢琴、足球、游泳等兴趣班。

在倪萍眼中,儿子爱动,凡是运动类的项目都喜欢,对音乐却没什么兴趣。倪萍认为,孩子爱动是天性,但需要专心的时候,还得静下来。于是,她给儿子报名学习钢琴。

起初,虎子对学钢琴很感兴趣,两周过后就失去了热情,弹琴开始应付起来。倪萍清楚,每个学琴的孩子对乐器的关注度都不太长久,当孩子进入学习枯燥期后,就应该用一种特殊的方法激发他的学习热情。用什么办法好呢?倪萍冥思苦想,终于想到了一个好办法。

由于倪萍热情好客,人缘好,孩子们都喜欢到她家里来找虎子玩。当着小朋友的面,倪萍说儿子钢琴弹得好,两个月后将在家里开一场音乐会,到时欢迎大家前来欣赏。受到了妈妈的夸奖和鼓励,虎子的好胜心上来了。再练琴时,他的态度端正了许多。

平时,倪萍喜欢写作和画画。儿子练琴的时候,她不是盯着儿子练琴,而是铺开宣纸画画,母子俩各干各的,累了就推心置腹地聊天,儿子会和倪萍毫无顾忌地表达自己的心情。

两个月后,倪萍信守约定,把小朋友们请到家里参加儿子的“音乐会”。尽管儿子仅会弹有限的几首曲子,倪萍却带头给儿子鼓掌,夸赞他弹得好,并给小朋友们约好下一次“( )”的时间。

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