按：美国著名学者斯特娜夫人受卡尔·威特的教育启发，形成了她的自然教育理论，她教育自己3岁的女儿维尼夫雷特写出了诗歌和散文，4岁用世界语写剧本，5岁能运用8国语言，9岁进入大学。她提出，早教得当，每个孩子都能成为天才。
一天下午，我们带着大卫、维尼夫雷特和我姐姐的孩子们去海边游泳。
到了海边，大卫根本不敢下水，只是在沙滩上坐着。维尼夫雷特和6岁的阿丽森很熟练地穿上了泳衣，准备下水，但3岁的艾伦却噘着小嘴站在那里生闷气。“艾伦，快点换上游泳裤。”他妈妈催促道。艾伦的父亲和别的孩子已经下水了，但艾伦还是站在那儿无动于衷。“艾伦，爸爸已经下水了，你还站在那儿发什么呆啊，快穿上游泳裤。”“我不会穿。”艾伦理直气壮地说。“过来宝贝，我帮你穿。”他妈妈只好这样说。“你瞧我弟弟有多笨。”阿丽森看到艾伦的表现后，笑着对维尼夫雷特说。
看到这里，我赶紧上去拦住姐姐，让她别为艾伦穿游泳裤。艾伦之所以这样做是因为作为家里最小的孩子，他知道自己不穿泳裤可以获得妈妈的额外关注。而阿丽森也愿意妈妈这样做，是因为她可以在父母面前表明自己比弟弟能干。我姐姐显然没有意识到她的行为对两个孩子的意义。由于我早就跟姐姐谈过这个问题，她也意识到了艾伦是可以自己穿上游泳裤的，现在她必须给艾伦让出发展的空间来。
艾伦过来后，我姐姐并没有替他穿游泳裤，而是在一旁指导示范：“你自己能穿上的，慢慢来。别忘了你已经是个大孩子了。”她不再催他“快点快点”，而是从容地说。起初，艾伦还坚持说他自己穿不上。我姐姐继续鼓励他：“你肯定能自己穿上。妈妈闭上眼睛数十下，看你能不能穿好。”艾伦仍然坚持要妈妈帮他穿，由于没有信心，又看到别的孩子在海里玩得高兴，他却不能过去玩，忍不住哭了起来，不肯再做任何努力。平时他这一招总是最管用的，可今天不行了，我早就把姐姐拉到海滩上晒太阳去了——如果他不自己穿，（ ）会给他穿游泳裤的。
智商篇
学商篇
财商篇