按：美国著名学者斯特娜夫人受卡尔·威特的教育启发，形成了她的自然教育理论，她教育自己3岁的女儿维尼夫雷特写出了诗歌和散文，4岁用世界语写剧本，5岁能运用8国语言，9岁进入大学。她提出，早教得当，每个孩子都能成为天才。
维尼夫雷特3岁那年，朋友告诉我一个消息：我们所在的城区将举办一次儿童朗读比赛。听到这个消息，我便开始和女儿商量。
“维尼夫雷特，你想参加儿童朗读比赛吗？”“当然想，可是……”“可是什么？如果你想参加，妈妈明天就去给你报名。”“可我有点怕。”“为什么怕呢？你的朗读一直很棒啊。”“到时候一定有很多人，他们都会看着我。”“那有什么关系呢？你一定会表现得很好的。”
看着女儿的犹豫，我决定鼓起她的勇气，不让她因为害怕而放弃一个能够表现和锻炼自己的机会。“你还是参加吧。你的朗读真的很不错，不管能不能得第一，至少给自己一个机会锻炼一下。如果你怕别人看你，你就别去看他们。再说别人看着你说不定还是件好事呢！你想想，人们只会注意自己喜欢的人，要是没有人看你，可能说明别人不喜欢你。不过，我想别人一定会喜欢你的。何况，你把自己的朗读水平表现给喜欢你的人看，是一件多好的事情啊！当然了，这件事还得由你自己来决定，我只是把我的想法告诉你。”听了我的话，维尼夫雷特又考虑了一会儿，终于同意让我去给她报名。
第二天，我把报名表递给女儿，她的眼中没有露出喜悦的目光，反而显得心事重重。“维尼夫雷特，怎么了，后悔啦？”我关心地问。“我怕我不能获胜。”女儿小声说道。听到女儿的话，我觉得我有必要告诉她这次比赛的目的和意义了。我对女儿说：“我认为，参加比赛并不是为了拿第一，而是为了锻炼你的能力和勇气，也是为了你和参加的小朋友们互相认识、互相交流，并在交流中学到更多的知识。我认为你如果能得第一当然好，没有得到名次，也不要紧，我和你爸爸都不在乎这些。因为我们始终认为你是个有能力的孩子，不需要靠比赛的名次来证明你的能力。”听了我的话，维尼夫雷特顿时开朗起来。
我知道维尼夫雷特很聪明，但却有点胆小，她不敢想象自己站在台上面对那么多观众大声朗读是什么样的感觉。但我想让女儿从小就学会面对生活中的考验，并通过这个很好的机会来开阔自己的视野，证明自己的能力，锻炼自己的勇气。
那次朗读比赛是在一所学校举行的，来了很多的人，有一些还是当地十分关心教育的人士。轮到维尼夫雷特上场时，她冷静地从座位上站了起来，站起来时她回头看了我一眼，似乎想和我说点什么。而我只是轻轻地握了握女儿的手，小声对她说：“你是最棒的！你应该（ ）。”
比赛的结果正如我所料，维尼夫雷特得了第一名。女儿高兴极了，不停地拥抱我、亲吻我。从那以后，维尼夫雷特无论在什么场合都敢于发表自己的意见，并畅快淋漓地表现自己了，不再像以前那样胆小。
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