按：斯特娜夫人受卡尔·威特的教育启发，形成了她的自然教育理论，她教育自己3岁的女儿维尼夫雷特写出了诗歌和散文，4岁用世界语写剧本，5岁能运用8国语言，9岁进入大学。她提出，早教得当，每个孩子都能成为天才。
好的交流也是一门艺术。
维尼夫雷特要过6岁的生日了，我打算为她举办一个生日晚会。在发请柬的时候，我们因为一件小事争执了起来。
我问女儿：“你知道伊莎贝尔的地址吗？”“我不想请她参加。”女儿说。“为什么？她不是你最好的朋友吗？”“不，她不是。”女儿很坚决。“你怎么能这样说呢？这样做可不好。”女儿不耐烦地说：“我不管，我就是不请她。”“如果你不高兴，那就别举行生日晚会了。”见女儿这种态度，我有点生气。“不举行就不举行。”说完，女儿跑进了自己的房间。
看着女儿生气的样子，我突然意识到（ ）的错误。要知道，伊莎贝尔是女儿最好的朋友，女儿这样对待她一定是有原因的。我那样对女儿说话，女儿一定生气了。
我恢复了一下自己的情绪，走进了女儿的房间。“怎么，维尼夫雷特，你们吵架了？”“嗯，她总是乱动我的东西，还把我的小提琴的琴弦弄断了。”“她那样做让你不高兴了，是吗？”“是，我和她讲过很多次了，可她还是老样子。她每次来都要去弄小提琴，我很不喜欢她这样。”“那么，咱们想个办法不让她动你的小提琴不就行了？”“我可以把琴盒锁起来放到你的卧室去，那样就谁也动不了了。”“这是个好主意，要是这样，还请不请伊莎贝尔？”“我想，可以请她来。”
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