斯宾塞(1820—1903年),十九世纪后期英国著名资产阶级哲学家、社会学家和教育思想家,实证主义的奠基人之一,诺贝尔奖文学奖候选人,“人类历史上的第二个牛顿”;其作品《教育论》是教育史上的经典名作,而其最有名的教育理念集中体现在《斯宾塞的快乐教育全书》。该书问世百年来,广泛作为学校和家长教科书,成功培养无数孩子。
我和小斯宾塞曾一起度过一个暴风雨交加的夜晚,那晚的经历至今仍深深地刻在我们的脑海里。
那是一个夏夜,整整一天的火辣辣的毒日,天气变得炽(chì)热难耐。晚上,一道闪电突然划破夜空,雷声从遥远的天边隆隆传来,越来越大。百叶窗帘咔嚓作响,屋外的榆树枝条清扫着屋檐,狂风夹杂着雨点呼啸着从窗户缝钻进,声音如鬼哭狼嚎。偶尔,一道闪电把房间照得如同白昼。此刻,我听到小斯宾塞害怕的惊叫声,我赶快跑到他的房间,只见小斯宾塞把一条床单蒙在头上,全身不停地发抖。
我坐在他的床边,用手轻轻地拍着他,等到他慢慢静下来时,就对他说:“听!孩子,暴风雨在唱歌呢,你听到歌声了吗?”小斯宾塞果然慢慢平复了情绪,凝神听起来。一声响雷,紧接着是一道闪电,“孩子,听,鼓声又敲响了。”一阵狂风吹来,呼呼作响,我又趁机引导道:“听!暴风雨的乐队里又多了一把大提琴。”“不,不是一把,是许多把。”小斯宾塞( )地说。我轻轻地抚摸着孩子的脸,发自内心地愉快。
暴风雨一直持续着,我们一直在聆听,直到风停雨止,小斯宾塞和我都进入了甜美的梦乡。