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龙的故事

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问 题: 上面的括号内填什么?
答 案:

(答案:龙。)

对这个小班长,我自然免不了一番番叮嘱:一定要监督同学们打理好生活、管好学习生活用品,发现班上丢东西一定及时帮老师找寻,班长得努力做好老师的助手、同学的表率……

转了个弯的效果还真是不一样:在龙的监督下,孩子们的自理自律能力更强了;那些丢掉的勺子没过多久,也在生活班长的帮助下很顺利地“找到了”;得到了更多关注与肯定的龙也越来越讲卫生、与伙伴们的关系越来越亲密了;我更是成功地收获了一个非常得力的小助手!

感谢这样一次“丢勺子”事件的发生,让我学会了将关注与赏识的目光投在每一张小脸上;感谢这一次反思后的及时转弯,让我在不经意间收获了班级管理的“双赢”之法……

(摘编自杨雪梅《让“批评”转个弯》)

关键词:关注

家庭山:得不到关注,就会出问题。

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