儿子林杰7岁时，从中国和我一起来到日本，3个月时间就融入了日本的生活，在小学表现不错。我一直在暗地里为他感到骄傲，我甚至觉得，他比我更像个男子汉。
可是有一天，林杰回来的时候很沮丧。在自己房间里关上门不肯出来。在外面能听到里面隐隐的抽泣声。
吃晚饭的时候，林杰眼睛有些发红地走了出来。饭桌上，我问他：“是不是遇到了什么问题？说出来我们一起解决。”
“我一年级的功课没有及格。”林杰声音低沉得像他的心情。我震惊，不可能，儿子的功课自从转学后一直很出色，在整个年级都是名列前茅的。我决定跟儿子一起去学校领通知书。
见到我，林杰的班主任大岛老师非常高兴。她抚摩着儿子的头对我说：“林杰是个非常出色的孩子，学习很努力，也取得了很好的成绩。”
这个说法和儿子跟我所说的似乎天差地别。我问大岛老师：“林杰说自己的功课没有及格是怎么回事？”
大岛笑了笑说：“林先生，林杰没有说错。他的其它功课成绩很好，但一年级学生最重要的一项功课却没有完成。”说着，大岛看着林杰，轻轻地唱起了一首歌。这首叫《我要在一年级交50个朋友》的儿歌，在每个孩子转学或者入校的时候，都要学习演唱的。大岛认真唱完后说：“林先生，我想您已经明白了。我们一年级学生最重要，也是最需要完成的功课就是学会（ ）。”
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