王强的故事之交际自信表扬观察—怎样培养成就感

王强，著名英语教学专家，美语思维学习法创始人，新东方教育科技集团教育发展研究院院长，“口语教父”，新东方“三驾马车”。

再说自信。一次，他们中学上生理卫生课。三个年级近500 名学生，一同聚集在大礼堂等着看生理卫生的影片。

学生和老师都坐好了，但放映的影片却只见图像没有声音。老师调试半天也没结果，就问在座的学生谁能帮忙解决这个问题。我儿子举了手，他上去鼓捣了一会儿，声音就出来了。全体同学和老师都为他鼓掌。

他可是在座三个年级中年级最低的。先别说解决问题的技术细节本身，就是大庭广众之下敢于自信大方地走上讲台，也不是件太简单的事啊。我特别想知道他当时是怎么想的。

“孩子，虽说爸爸鼓励你自信，但这个场合弄不好可能会露怯呵！万一弄不好，你不怕灰溜溜地下来？”我问。他说：“不会的。我坐那儿仔细观察老师半天了。因为图像清晰，我就知道输送信号的连线没问题。唯一的可能就是控制声音的那个功能键忘开了。我举手的时候，其实已经知道它的问题大致是什么了。”我又问：“大家给你鼓掌时，你什么感觉？”他笑着摊开双手：“很（ ）！很有成就感！挑战很刺激！”

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