雷夫的故事之交际沟通活动批评—怎样让孩子懂规矩守规矩

雷夫·艾斯奎斯，美国最有趣、最有影响力的教师，曾获美国“总统国家艺术奖”、“全美最佳教师奖”、不列颠帝国勋章等荣誉，被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。

旅行活动就是课堂内容的延伸——一次难得的户外学习，想要参加就必须证明自己有这个资格。学业成绩固然重要，但性格和行为举止的表现则是更重要的参考指标。

但凡参加外出旅行的好孩子多会表示，有的同学根本就不应该加入这样的活动，他们粗鲁的言行和举止破坏了大家的兴致，使学校的名誉蒙羞。

我们模拟过怎样看菜单和点菜，所以对餐馆一点也不陌生。吃饭时，他们不点饮料，只要蔬菜、水果和水，这对健康有好处。贪多是孩子的天性，好在他们也明白了这点，所以每次只点一小份，万一不够，可以再点。节约粮食，杜绝浪费是人类最好的品德。另外，餐前必须洗手；用餐后，他们会自觉清理餐桌，将垃圾带走放入垃圾桶。

选好色拉时，他们会放到秤上以方便收银员计价；排队付款时，他们知道将所有的色拉放入一个托盘，以便收银员打单。

学生们特别喜欢这样的场景模拟，这远比生硬地记住抽象、繁琐的规矩更有趣得多。通过练习，他们逐渐明白了为什么要遵守这些规矩，一旦理解了这么做的（ ）性，他们就都会积极、主动地配合。

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