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方莉的故事之爱心责任交际活动—父母为什么会伤孩子的心

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方莉,美国硅谷华裔高级工程师,因把三个儿子送入哈佛,被称“哈佛妈妈”。


我儿子两岁半时,我们就开始送他去幼儿的发育本身比女晚,语言的表达和与人交往的能力要比两个姐姐两岁时表现稍差些。

记得他第一次提要求,是要一个黑黑的加白白的吃的东西。虽然我不知道这个“黑的加白的吃的东西”是什么,但我到处去打听,后来从我一位嫁了美国人的朋友那我知道了,那叫“奥利奥”。下班后我赶快去买了,并带了家。儿子着我的子,着我的脸颊(jiá)说:“妈妈,我仅仅是一下已。”儿子的高兴真是无法容。

又有一次是儿子说学校要演出,想让我去多家长一样我就儿子,你有没有领唱啊,有没有领演啊,站在前面,还是站在后面啊,当什么成要角色了吗?儿子说他和几个小朋友在后面。我想,儿子在这个演出既没特殊的位置也没有特殊的角色,也就是说,这不是儿子很重要的一场演出,我不去都可以过后,儿子在不时候又问了我三次,说12点开始1点结束。我我争取去。到演出前一天晚上觉前,儿子还我能不能去我说妈妈会去。晚上临睡前,儿子还可叮咛我明天学校见,然后就安稳地睡了

第二天我的工作一如既往地忙,非常用心地给公司干,去看儿子演出的事一点儿也忘,只是手中的活拖着做不完,想要做完去。最后活是做完了,我也去了找到演出的地方,刚刚坐凳子喘了一口气时,演出结束了。我看着几子走下来,仰着头看着我,充满了说:“妈妈。我一直在找你”这个景象,十几年来我一直忘记不了。

作为家长来说,我们希望孩子是一个重要的角色,希望他比其他十个人都突出,比别人强,实际上,这想法,是为了我们家长自己感良好但并不是孩子的想法。我们做事是为了自己还是为了孩子孩子在那儿演出是为了给  ,不管他在什么位置,演什么角色,他都是怀着一的心情,想让我们看到他,为他鼓掌,为他自豪。我们却怀着那些自私的想法,最后伤着的是孩子

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