小老鼠的故事之责任思维批评—好家长怎样对待犯错的孩子

美国的泰勒·何德兰曾对中国的儿歌进行过深入的研究，并把许多儿歌翻译成英文。

泰勒认为儿歌对儿童的影响很大，因而，写儿歌要特别注意对儿童的正确引导，把科学的育儿理念融入进去。

比如，《小老鼠》这首儿歌就很不错。

里面的小老鼠爬到灯台上去偷油吃，结果却下不来了。

——这就是对小老鼠偷吃行为的自然惩罚，或者说是“报应”。

接下来，小老鼠无助地呼喊奶奶，但奶奶却因为赶集不能救它。

——这样写是为了鼓励孩子自己承担责任。

但同时，儿歌里面并没有让小老鼠一直待在灯台上遭罪，而是让小老鼠卷成一个球，滚下灯台逃走了。

——这个结果传达了两种教育思想：

一是鼓励孩子独立解决问题。

二是培养孩子的同情心；同时也告诉家长，要（ ）对待犯错的孩子，不要揪着孩子的小辫子不放——给他逃跑的机会。