卡尔威特的故事之爱心责任交际批评沟通—孩子欺负他人或小动物怎么办

卡尔·威特（1800-1883），19世纪德国著名天才，其父亲老卡尔是18世纪德国乡村普通牧师、现代早期教育先驱，著有《卡尔威特的教育》。

我不想把儿子培养成学识很高却冷漠无情的人。因为一个人失去感情，就会变成一台冷冰冰的机器，无论他有多大的才华，也只不过仅仅充当机器的一块零件而已。能否陶冶好孩子的感情直接关系着他将来的幸福。

我认为，激发孩子的爱心及对社会的责任心极为重要，家庭应该承担这样的艰巨任务。我曾有意识地用对小动物的热爱去启迪儿子的爱心，鼓励他扶持弱小。

卡尔3岁时，有一次家里来了好多人，他们和卡尔海阔天空地谈论着。

这时，我们养的一条小狗跑了进来。卡尔像其他孩子那样，一把拽住小狗的尾巴，把它拉到自己身边。

我看到后，立刻伸手揪住了（ ）的头发，脸色吓人，拽住不放。

卡尔吃了一惊，把拽着狗尾巴的手放开了。

与卡尔放手的同时，我也把手放开了。我问儿子：“卡尔，你喜欢被人拽着头发吗？”

卡尔红着脸说：“不喜欢。”

“如果是这样，那么对狗也不应当这样。”说完，我就让他到外面去了。

对于儿子这种不合教育要求的做法，我总会严厉指正。

我之所以这样教育儿子，是为了让他能够站在他人的立场上来考虑问题。

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