作者：李玲（北京清华大学燕园教育科技研究院副院长）
出处：家长学校
阳阳是一位安静的男孩，但是阳阳对自己安静的性格很不喜欢，他觉得自己太内向了。
虽然阳阳有好几位特别要好的好朋友，大家也很信赖阳阳，但是阳阳却特别羡慕那些能说会道的人。为此，阳阳还专门练习了口才。虽然阳阳的表达能力提升了不少，但是在人群中，阳阳依然是不喜欢去表达自己，他喜欢安安静静地思考。但同时，又很不接纳自己这份安安静静。
阳阳的父母也觉得，孩子内向会导致孩子将来适应不了社会，也总想着要改变阳阳的内向性格，但是都收效甚微。
先来认识内向性格的特点。
1、安静、离群、内省、喜欢独处而不喜欢接触人；
2、与人保持一定距离，除非挚友；
3、倾向于做事有计划，瞻前顾后，不一时冲动；
4、日常生活有规律，严谨；
5、遵循伦理观念，做事可靠。很少做进攻行为，多少有些悲观
这样看来，其实内向性格只是一种性格特质，无所谓好坏，不能将内向性格与不良性格划上等号。
其实，造成内向性格者苦恼的原因不是内向，而是自卑。对于这些孩子来讲，内向性格只是一个表象，在其背后掩盖的实质是他们缺乏自信、没有勇气等等问题。而内向性格只是这些问题的外化形式。所以只有因缺乏自信而导致的内向性格者，才会对自已的内向性格持否定态度。换句话说，他们对自己内向性格的否定，实质上是对自我本身的（ ）。
再来了解应对内向的误区。
1、错误归因。很多家长不明白，孩子内向的背后，可能是自卑，因此把问题全部归咎于内向性格上；也有一些孩子本来内向性格并没有导致不良的后果，但是父母受流行观念的影响，认为内向性格不好，于是会对孩子的内向性格特别担心，导致了孩子对自己性格的不接纳。
2、盲目较劲。有些内向性格者会硬逼自己在大众场合频频表现自己，硬着头皮与各类人交往，让自己表现餐特别能侃会说。然而，这么做的时候，他们内心很难受很痛苦，甚至很受挫，因为这是在与自己的性格特质生硬对抗。因此，并不能真正地在心里获得释然。
下面看看如何引导内向孩子不再苦恼。
1、明确性格优势。鼓励孩子首先接纳自己的性格，明确自己的人生优势，在平稳踏实的心态下积极努力，找准自己的成才方向，不断提高自己的人生实力，充实丰富自己的生活，那么孩子将渐渐地不再在意自己内向与否。当一个人对自己有了真正的自信，包括对自己的性格的接纳，那时他会自然亲切地与人交往，潇洒自如地表现自我，就不会对“内向”一事耿耿于怀。
2、经常发掘优点。其实内向性格的孩子，只要你愿意去发现，会发现他们有许多的优点。比如，可以更冷静地观察与思考，善于体察他人的心事，没有太多的交际活动反而
使自己更有时间学习，朋友不太多但较为牢固，等等。
3、榜样人物鼓励。许多看似缺点的东西，如果换一个角度，换一个场合来审视，往往能成为优点。在听诊器发明以前，医生要听诊内脏的声音，必须把耳朵贴到患者的胸部。法国一位年轻男医生拉埃里克，因生性腼腆、性格内向，特别不好意思把脸埋于女患者的胸部听诊，便发明了用竹筒子来听诊。后经不断改进，成为今天广泛使用的听诊器。事实上，许多成功者、许多名人，他们正是性格内向者，但他们绝不是自我否定的内向者。
4、发挥性格优势。如孩子不能像外向性格者那样见面熟，那就不妨尊重孩子的慢热。与其焦虑，不如顺其自然。父母的接纳会让孩子收获信心，父母的引导会让孩子发挥潜能。比如，经常带孩子到大自然中，寻找收获启示。因为内向的孩子更容易安静下来，他们更容易感受到与自然的联结，从而激发创造力；还可以培养孩子健康的业余爱好，比如鼓励孩子多读书、多写作、多观察，多思考，这都是内向孩子的优势。
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