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先生的故事之交际上进沟通批评—孩子犯错偷东西怎么教育引导

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原文:崔立;出处:小读者


先生教我们语文,脾气很好。

一次,先生放在桌斗里的钱包丢了——先生每次给我们上课前,习惯性地把口袋里的东西都放在讲台的桌斗里。先生走时,把钱包遗忘在了桌斗里。几个小时后,先生一摸口袋,一拍脑袋,才想起钱包忘在桌斗里了。

先生回来的时候,放学铃声正好响起,同学们把书包都整理好了。先生看看讲台,桌斗里有几本练习本,没有钱包。

“等等。”先生叫住了大家“我们一起来做个游戏吧。我闭上眼睛,你们围着我和桌斗转一圈,将各自的书本轻轻放进去,一会儿我来猜每本书是谁的,看能不能猜对,好不好?”这个游戏很有趣,同学们拍着手,说:“好啊!”

先生睁开眼时,从层层叠叠、杂乱无章的书本中看到了那个熟悉的钱包满意地笑了。

先生教了我六年的小学语文教会了我许多道理。

好多年后,我回到家乡的小镇后,看到了先生。先生老了,但精神还是很好看到我远远地朝我打招呼

“我还记得那个游戏,你还记得吗?”先生问我。我的脸有些发烫。我纳闷了:先生是怎么知道的呢?“我还知道你很调皮。我去过你家,你爸经常打骂你。我就和你爸说,打骂是没有用的,孩子需要慢慢地引导才行。”先生说道。

我越来越惊讶了。怪不得后来我爸不再打我了。怪不得后来我爸突然间像换了一个人,和我说话的语气也柔和多了。

我想说,谢谢先生。可我的话还没说出口,先生又说:“你 孩子。

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