惠丝思的故事—差生为什么能后来居上（学习批评自控专注注意力惩罚耐心坚持）

惠丝思，华中科技大学研究生状元。

惠丝思一出生，母亲杨剑就把她作为一个独立的个体对待，从不把自己的意志强加于她，而只是潜移默化地影响她。因而，惠丝思从小就很有主见。

上完幼儿园准备上学前班时，惠丝思对妈妈说：“我不想上学前班，我想上学。”看女儿一脸认真，杨剑答应了。

可是因为年纪小，又没有上过学前班，惠丝思的成绩不太好，特别是数学，经常只考二三十分。杨剑只好晚上给她补习，但碰上她出差，惠丝思的成绩又会下滑。但杨剑从不责备女儿，而是帮她找原因，引导她改进学习方法。

在辅导女儿的过程中杨剑还发现，惠丝思的注意力往往集中不到10分钟就开始走神。她想，女儿在学校的情况肯定也差不多，要不学习成绩不会那么差。为了让女儿能够集中注意力，杨剑准备了一把小木尺，当女儿分神时就（ ）打一下她的手心。因此，这不能说是惩罚，只能算是一种提醒，因为杨剑心里很清楚，孩子只有5岁多，自制力肯定不如六七岁的孩子，只能慢慢来。

尽管从小学到初中，惠丝思上的都是普通中学，而且在同学眼里也都算不上优秀学生，考试不及格是常事。可出乎人们意料的是，她不但考上了华中科技大学的研究生，还登上了该校研究生状元榜。

“因为我一直在努力！不像你们……”

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