吴戴维的故事之学习活动抗挫沟通—高考为何能超常发挥

吴戴维，2012年湖北省文科状元。

吴戴维高三就读的“诸葛亮人文实验班”，汇集了襄阳四中文科的26名优等生。

在班上，有一个被称为“老大”的学生，每次考试都稳居第一。他的存在，让吴戴维总是屈居第二，因此被大家称为“千年老二”。

据吴戴维透露，自己的数学较薄弱，几乎每次考试都和第一名差个三五分，时间长了，这个分差竟成了他和第一名之间的“鸿沟”。因此，当吴戴维从学校获知自己成为湖北省文科状元时，“有点不敢相信”。而“老大”本次高考中却发挥失常，分数不是很理想。

吴戴维为什么能超常发挥，考出好成绩？

“吴戴维这次考得好，胜在心态良好。”班主任李光成老师说。“全校第一名经常‘易主’，他却十分稳定，说明他基础异常扎实，高考失常的可能性很小。在吴戴维连续6次考了全年级第二名后，我特意表扬了他。”高三年级主任李维华说。

至于为什么心态好，吴戴维坦言，高三时自己学习和娱乐的时间分配比为9：1。“高考（ ）晚上，我将《舌尖上的中国》最后一集看完了。适当的娱乐能让我更放松、更有效率地学习。”

此外，在高效完成功课的同时，吴戴维经常通过体育活动渲泄学习压力。