格伦的故事之批评责任抗挫思维—孩子失误犯错后怎么办

斯蒂芬·格伦在医学领域的多个方面均有重大突破。当采访他的记者问，是什么让他具有普通人不及的成就时，他提到了幼年时的一段经历：

那天，他试图从冰箱里取出一大瓶牛奶，取出后刚走几步就失手将大奶瓶掉落在地上，顿时厨房里一片狼藉！

他的母亲闻声而来，然而，她没有发火，没有说教，更没有惩罚，而是让他玩地上的牛奶。“哦，我从来没有见过这么多的牛奶洒在地上，真是有意思啊！好了，反正已经洒在地上了，在我们收拾干净之前，你想玩一会儿吗？我想，玩牛奶说不定也是很有意思的。”他的母亲说。于是，他真的就玩起了牛奶。

几分钟过后，他的母亲说：“牛奶是你洒在地上的，也应该由你来收拾干净。现在，我这儿有海绵、抹布和拖把……” “你想用什么？”他的母亲问。当他选择了海绵后，母亲便和他一起将地上收拾得干干净净。

接着，他的母亲又说：“刚才你拿牛奶瓶没拿住，这说明你还没有学会如何用一双小手拿一只大奶瓶。现在，我们到院子里去，在一个瓶子里装满水，看看你能不能发现一个很好的搬运方法，使瓶子不会掉落到地上。”

通过反复实践，格伦知道如果他用双手握住靠瓶口的地方，则瓶子在搬运过程中就不会掉下来——这就是他亲身经历的一堂意义非凡的家庭教育课！

这位著名的科学家后来回忆说，正是从那个时候起，他明白了无须害怕犯错误，（ ）往往是学习新知识的开始。