2000年，900分的高考成绩令江门市新会一所重点中学的阿苑成为英语高考状元，考上了名牌大对外经济贸易大学学的法律专业。
少年求学生涯，阿苑的勤奋是出了名的：在高三时，她从周一到周日都自觉留在学校学习，即便是周日，她依旧是从上午六点半一直在教室里奋战到晚上。“我和同学在一起的时间比和父母在一起还多。”父母经常对她说：“你只要好好学习，其他事情不用你管了。”
然而，由于一直埋头读书，阿菀直到现在年过三十也不会做家务不会做饭，并说自己内向胆小，迷路一个下午也不敢开口问路。大学期间，阿苑同样也是“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”。
遗憾的是，阿苑不但找不到对口的工作，反而成为就业困难户，最后靠家人的关系到一个小银行做客户经理，月薪只有千把元。可惜客户经理这一工作，也是依靠人际交往能力谋生。在银行苦熬三年后，阿苑终于辞职失业在家。
“那工作经常需要出去应酬，老板说，别的同事出去应酬，可以独挡一面，派我去应酬，还要带多一个同事‘护驾’，真是麻烦……律师事务所并不太看重我曾经是状元，他们更（ ）能力。到了毕业，我感到读书出色并不代表什么，找工作考验的是各方面的能力。”阿苑说。
三湘都市报综合有关数据，调查了1977年至1999年湖南24名状元的职业状况，竟发现无一人成为所在职业领域的领军人物，甚至大多已湮没无闻，有的成了全职太太。导致高考状元成不了职场状元的关键原因是高考这根指挥棒并不科学。“目前的高考选拔机制更侧重于知识技能的掌握程度，对学生能力水平的考核不够。”湖南师范大学教科院副院长丁道群说。“一项研究结果表明，在公司做得最好的20%的员工和最差的20%的员工，他们的智力水平是一致的。唯一的区别在于……”
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