黑泽明的故事之表扬上进兴趣自信创造厌学—怎样改变差生

黑泽明（1910-1998），日本著名电影导演、编剧、监制。

黑泽明小时候被伙伴们称作“软糖”——笑他像个小女孩般胆小怯懦，谁都可以欺负他，加上智力又发育比同龄小孩要晚，所以他又显得很迟钝，经常被嘲笑。黑泽明对上课毫无兴趣，多是望着窗外发呆，成了班里多余的人。

黑泽明在二年级下学期，由森村小学转学至黑田小学。就是在黑田小学，黑泽明遇到了自己人生中最重要的两个人，一个成为他一生的朋友，一个成为他的启蒙恩师。就是这两人的出现，使得黑泽明变得慢慢开窍，逐渐聪明起来，成为一个优秀的学生。

这位眼光独到的启蒙恩师，就是立川精治。尽管黑泽明蒙受立川老师教导的时间不长，却弥足珍贵。

黑泽明清晰地记得，在一次绘画课上，立川老师破天荒地让同学们随便画自己想画的。听到如此新鲜和宽松的要求，黑泽明顿时兴起。作画时，不惜把铅笔弄断来涂颜料，还用手指沾上口水作进一步的涂抹。不难想象，他的画以及他脏兮兮的模样，又成了大家的笑料。

但是立川老师不仅没有嘲笑黑泽明，还对他用（ ）作画的方式大加赞赏。这应该是他上学以来首次获得老师的表扬吧，黑泽明因此很受鼓舞，正是在立川老师的影响下，黑泽明爱上了画画。