张佳妮的故事之学习活动沟通建议—怎样培养自主习惯

25岁时，张佳妮收到了哈佛大学的录取通知书——她不是去求学的,而是去当老师。

初二的时候,学校要选拔一批舞蹈演员去澳大利亚演出,张佳妮第一个报名参加。但是她担心会和上课、学琴冲突,成绩可能会落下，于是向爸爸求救，去还是不去。

“所有的事情都要有个轻重缓急,你要自己抓住（ ）。”爸爸张应虎只提了个建议。

张佳妮随即明白了爸爸的意思, 将所有要做的事都列出来进行分析。最后，张佳妮总结出：学琴只是兴趣爱好,以后还能学；去澳大利亚的机会只有一次,不能错过。