起跑线的故事之学习活动沟通抗挫自信考试逃学—差生为何不再厌学

他是一个山里长大的孩子。小学毕业后，他考入了县城的中学，打算好好努力，将来考上更高的学校深造。然而，他很快发现，自己在农村根本没学过英语，连ABC都不会，而那些城里的孩子，他们早在幼儿园的时候就已经开始学英语了。

第一次摸底考试，他的英语只得了12分，他失望极了，开始抱怨命运的不公平，让自己在起跑线就输掉了。从此，他就无心学习了，打算混到初中毕业就回家种地。

就在这时，一次运动会改变了他的想法。

那是他入学第二学期的春季运动会，会上有一个1500米长跑项目。这个项目有点特殊，每次有五名选手参加，五名选手相邻两人的起跑线相差l米，一号选手和五号选手之间相差得最大，相差5米远。选手的位置是通过抓阄来决定的，一号选手占有明显的优势，所以跑在最前面，而五号选手则跑在最后边。然而，情况在进行到一半赛程的时候发生了转机——原本跑在最后的五号选手，通过不断努力，超过了前面一个又一个选手，最终第一个跑到终点，成了那场比赛的冠军。

这件事给了他很大的启发，使他联想到了自身情况。他明白了一个道理：在赛场上，决定最终胜负的（ ）起跑线的位置，（ ）选手的努力。