列维的故事之学习活动兴趣—师生为何上课打游戏

在美国加利福尼亚州的一所中学，上课铃一响，学生们匆匆跑回教室。在老师的指导下，他们回到各自位置上坐好，打开笔记本电脑，登陆个人账户，开始……打游戏！

没错，上课打游戏，这一幕并不只出现在淘气孩子的梦里。在课堂上，老师带着他们一起玩，他们一起着迷的游戏还是当下最热门的网络游戏《我的世界》。

让孩子上课玩游戏的创意，要归功于像美国中学教师朱尔·列维一样的老师们。

列维是纽约一所中学的计算机课教师，从两年前开始，他琢磨着把课程融进这款游戏里，让孩子们从中学习古代历史、化学、英语和很多其它课程。“每个老师都能在游戏里发现教学的途径。”列维接受美国《时代》周刊采访时说，“外语老师可以让孩子们用不同语言在游戏里交流，英语老师则可以给没有装备的孩子们分发些材料，安排他们建造一座房子，为它书写历史，或者撰写城记，当做家庭作业。”

为了让游戏里的学习更有趣，教6年级人文课程的沃克还设计了骷髅岛和神秘塔等刺激的冒险和寻宝环节。他们的宝藏大多是一张“世界历史地图”。为了拿到这份“宝藏”，学生们要分工合作，如果遇到过不去的关卡，他们还可以到（ ）里的图书馆找资料。

而在这些中学老师创造的世界里，除了学习知识，孩子们还得动手建设自己的世界。在古希腊神庙的背后，沃克留出了一片空荡荡的土地，只在门口挂了一个门牌——“雅典学校”。一旁的游戏指示栏写着：“想想你所学过的知识，按照教育的法则，跟你的朋友们联手在这里建立一所学校吧！”

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