家教的故事之学习活动兴趣观察动手科普—怎样激发求知欲

我相信，在孩子面前打开一个兴趣的窗口，就打开了一个追寻新奇的世界，激活他的求知欲和学习热情。因此，对女儿表示有兴趣的活动，我都大力支持。

她喜欢跳舞，我就支持她参加学校组织的文艺演出活动，并让她参加我校暑期的舞蹈训练，以使她受到形体的训练和美的熏陶。

刚到市内时，由于她缺少持之以恒的精神，她的电子琴演奏学得并不出色，但欣赏音乐的爱好以及欣赏的格调却由此而渐渐培养起来了。

我还帮助她发展了一些业余爱好，例如养蚕、种花、集邮、收集橡皮、卷笔刀、做叶脉标本……她初三时做的叶脉标本还在市里的生物标本竞赛中得了一等奖。

为了培养她动手的兴趣和能力，我和她一起做过风筝、花灯、布娃娃……

我利用一切机会引导她观察周围的事物，我们一起看燕子筑巢，看蚂蚁搬东西，一起欣赏日出日落，一起寻找春天的第一片新芽……

在享受欣赏乐趣的同时，我教给她一些自然科学知识和观察方法、写作方法，并由此而引导她去阅读《少年百科全书》之类的科普作品。

在她学历史之前，我就常常用录音机播放《中国历史（ ）》，让她不经意地听；在她学地理之前，我专门买来了地形地球仪，让她把玩。

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