2000年的暑假，5岁的小杰和年龄相仿的堂哥、堂姐、表弟、表妹一共6个孩子整天疯跑疯玩。
妈妈皱起了眉头，说：“总这样可不行，人家的孩子都上这兴趣班那补习班，咱家这帮孩子个个聪明，啥班都不上，要是给耽误了，孩子的父母能不怪罪？”可让孩子学点什么好呢？爸爸琢磨了两天，心里有了主意。
一个星期天的早晨，吃过早饭，爸爸把孩子们集中起来，给他们讲了一个海盗的故事，并说海盗把一张藏宝图放到了电视机下面。说着，爸爸一瘸一拐地走到电视机前，费力地挪开，把事先放在那里的一张脏兮兮的牛皮纸拿出来。孩子们顿时发出一声惊呼。
然后，小杰向爸爸伸出手。爸爸爽快地把那张纸递给他。孩子们围过来看，发出“咦”的声音。小杰皱着眉问爸爸这是什么。爸爸竖起一根手指，神秘地说：“没关系，我来教你。”他告诉孩子们，图上的小方块是他们的家，绿色的粗线是家门前的那条大路，绿色的细线是小路，不规则的椭圆是湖……而那个红色的三角就是藏宝的地方。而后，爸爸从裤兜里拿出同样的两张藏宝图，说：“现在，你们两个人一组，分别去寻宝，看谁先找到。”孩子们兴奋极了，大呼小叫地奔出门去。
一个小时后，小杰和表哥跑进门。小杰手里捧着一个沾着泥土的盒子。那是爸爸用鞋盒加工而成的，外面用细铁丝缠了无数道，小家伙们打不开。等孩子们聚齐了，爸爸慢慢解去铁丝，打开盒子，揭掉一层又一层的卫生纸，最后呈现在他们面前的是（ ）个鸡蛋。孩子们再次发出惊呼。鸡蛋是事先煮熟的，一个孩子一个，剥皮大嚼，快乐得不得了。
这样的游戏，他们每周玩两次，当然，每次藏宝图都不同。后来，爸爸让孩子们轮流绘制藏宝图，让别的孩子寻宝。
就这样，小杰他们都爱上了寻宝游戏，接着自然而然爱上了地图，然后顺理成章地爱上了地理……
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