小杰的故事之学习活动兴趣观察记忆自信—地图册何以成课外书和玩具

小杰8岁的时候第一次看到真正的地图。他说：“比我画得漂亮多了。”

我教他认图例，告诉他我们家在哪儿，然后让他找学校的位置。他顺着上学的路，毫不费力地找到了。老婆大吃一惊：“看来寻宝游戏没白玩呀！”从那天起，地图册就成了小杰的课外书和百玩不厌的玩具。

假期旅游的时候，小杰总要随身带着地图册，每到一个地方，他见到不同的地图都要买一张，然后用马克笔画出旅游路线。我教了他比例尺的知识以后，他就能大致规划行程了。看到自己的规划如期实现，小杰很有成就感。

2009年“十一”假期，我们一家三口赴杭州自驾游。我特意（ ）车上的导航仪，让小杰坐在副驾驶座位上当向导，用地图和指北针确定最佳路线。小杰毫不含糊地完成了任务。在乌镇的小客栈，他还为一家西安的游客规划回程的路线，赢得喷啧赞叹。这时候我知道，儿子的地理知识已经远远超过他老子了。

小杰的求知欲和记忆力常常令我吃惊。地图上种类繁多的标志和符号他都能准确识别，甚至知道全国有多少个叫“静湖”的湖泊以及江苏省有多少个叫“十八里铺”的村镇。

上初中前，全国省级区划、省会所在地、长江黄河黑龙江等河流流经的省份、长白山太行山秦岭等山脉的位置，小杰都背得出。如果给他一张地图，他就变成将军了，分析起问题来头头是道。

升入初中后，小杰如鱼得水，学得津津有味。因为地理知识丰富，还被老师任命为课代表。更为可喜的是，除了地理以外，小杰别的科目成绩也很好。

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