袁清杰的故事之学习劳交际爱心动沟通习惯—农妇的孩子为何品学兼优

袁清杰，“大连市十大杰出母亲”、“辽宁省优秀母亲”。

袁清杰虽是一个农家女，但很有思想，她觉得教育孩子是一门学问，必须讲究科学的方式方法，因此经常跑到书店买一些《怎样培养孩子》、《育子经》等教育孩子的书籍回来研读，从中汲取营养。

在孩子们的学习问题上，袁清杰不仅注重他们的学业成绩，更注重他们良好学习习惯的养成。她告诉孩子们，学习上遇到似懂非懂的问题绝不能含糊放过，一定要及时向老师或学习好的同学请教；每天睡觉前要预习一下第二天的课程……

袁青杰还不止一次地告诉孩子们，人的习惯不同，处事方式就不同，一个人在成长过程中如果不注重养成好的习惯，一旦坏习惯养成，就会变成自然而然的行为，像影子一样伴随终生。

小浩上小学二年级时，一次在学校大扫除累了，回家没做完作业便睡了，结果第二天受到老师的批评。袁清杰知道这件事后没有再批评他，而是先问小浩：“解放军叔叔执行任务、工人叔叔干活时要是累了，能停下来睡觉吗？”“不能！”“对呀！如果解放军叔叔和工人中途停下来，可能就会造成很严重的损失。为了避免损失，他们会咬牙坚持到底，直到完成任务。而你是学生，学习就是你的任务，按时完成作业对于一个学生来说也是很重要的，你不完成又怎么可以睡觉呢！”听到这，小浩不好意思地低下了头。接下来，袁清杰又给他讲了邻村一个贫困孩子认真学习，被评为全市优秀学生的例子。小浩听后深受触动，当即对袁清杰说：“我知道今后该怎么做了！”

在培养孩子的过程中，袁清杰不仅关心四个孩子的学习，还特别重视对他们的动手能力和道德品质的培养。她认为：“一个人只有道德品质好，动手能力强，才能为社会、为家庭多做贡献。要想做事，首先要学会做人，做好人！”四个孩子一半不是亲生的，对于一个农村妇女来说，最怕的就是别人说她让孩子干这干那，质疑她对孩子不亲，袁清杰却不管这些，对每个孩子都一样，自小就教他们如何洗衣做饭干家务。孩子小的时候都不想做，她就耐心地一遍遍讲道理，一次次做示范。她说：“我爱你们，但绝不溺爱你们，那种让孩子饭来张口、衣来伸手，考上大学了还不会照顾自己的做法是害你们。”在她的耐心指导下，孩子们个个都不懒惰，家里活儿拿起一样是一样。

为了让孩子们“做个好人”，她经常给孩子们讲做人的道理，讲先进模范人物的故事，并以身作则地用自己的行为给孩子们做榜样。袁清杰的父母和公婆身体都不好，她经常跑前跑后精心伺候照料，平日两家老人的吃穿用，家中的洗洗涮涮，以及看病拿药等，方方面面都替他们想得很周到，是附近十里八乡有名的孝女和好儿媳。她这种（ ）的教育，像雨露一样潜移默化地润泽了孩子们的心田。久而久之，几个孩子自然而然地也像她一样孝敬长辈，放学回家或周末，不论到自己家还是到爷爷奶奶、姥姥姥爷家，都主动收拾家务，干些力所能及的活，这不仅让他们学会了很多生活技能，还让他们养成了勤劳持家的好习惯。

时光荏苒（rěn rǎn ），在袁清杰日复一日的教诲中，四个孩子一天天长大，当他们理解了袁清杰的良苦用心，明白了她对自己的期望后，学习更加刻苦。大孩子帮助和影响小孩子，小孩子求教和学习大孩子，你追我赶，力争上游，从小学、初中到高中，每个人都是班级品学兼优的好学生，最终全部考上大学，分别被辽宁对外经贸学院、辽宁科技大学、大连外国语大学、辽宁大学录取。