陈钱林的故事之学习表扬兴趣沟通阅读—为何要听孩子说读书体会

陈钱林，杭州师范大学附属学校校长，儿子14岁考上中科大少年班，女儿16岁入读南方科技大学首届教改实验班。

我倡导自由阅读，选择什么书、什么时间读、是否将整本书读完，完全是孩子的自由。

我家每个房间都有书，杳与杲可随时凭兴趣翻翻。我常陪孩子们去书店，至于买什么书，都是孩子们自己的事，我管的就是买单。书买来后，什么时候读，我也不会管太细。

当然，自由阅读并不等于放手不管。我宏观调控的方法，就是听孩子说体会。孩子们读了什么书，有什么感受，都会对我说，不管说什么，我几乎都表扬。表扬多了，他们就更喜欢对我讲。

讨论读书体会，很容易判断孩子的兴趣和书的价值，本身（ ）是让孩子品尝阅读快乐的过程。孩子们看到消极的东西，也都会与我讨论，我们便讨论给予批判。

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