斯宾塞的故事之学习兴趣表扬成长享受—如何让孩子喜欢上阅读

斯宾塞(1820—1903年)，十九世纪后期英国著名资产阶级哲学家、社会学家和教育思想家,实证主义的奠基人之一，诺贝尔奖文学奖候选人，“人类历史上的第二个牛顿”；其作品《教育论》是教育史上的经典名作，而其最有名的教育理念集中体现在《斯宾塞的快乐教育全书》。该书问世百年来，广泛作为学校和家长教科书，成功培养无数孩子。

为了培养小斯宾塞的阅读习惯，我做了一个提议，提议的内容是每天我们彼此为对方讲一段书。这样，我们双方都可以通过劳动来获取享受，不仅公平而且快乐。而这也是让他最感到荣幸的事情。

在进行讲习的过程中，小斯宾塞读错的地方我会帮他纠正，并让他做个记号，以免下一次读错。这样，每天晚饭后或者睡觉前的时间，我都会惬意地躺着，美美地享受这段美好的时光。阅读不仅大大提升了小斯宾塞的理解力，而且让他在快乐中获取了知识。

小斯宾塞8岁那年，我决定让他做我的资料员，每个礼拜给他一个便士。小斯宾塞的工作是帮我收集报刊以及学校的一切与教育有关的学术文章、新闻报道等资料。方法非常简单，他先将这些资料找出来，接着依照重要程度排序——这种重要程度小斯宾塞自己完全能作判断。每周一便士完全归小斯宾塞自己所有，自己支配。每当他拿到报酬时，脸上都会现出自豪和兴奋的神情。

这样，小斯宾塞就必须阅读。开始，小斯宾塞只是搜集；渐渐地，他开始对一些事件发表自己的观点和看法，这些观点有的很幼稚，有的却出人意料，但我都（ ）表示鼓励。因为在我看来，允许讨论是认识真理的前提。做资料员，已经让小斯宾塞在知识获取和知识积累方面获得了很大进展。此外，在品质、习惯方面也收到了很好的效果。

点击猜猜看，下文更精彩。欢迎注册家庭山的小故事猜猜看，家庭教育开心辞典，家长充电分分钟，孩子受益助一生，教师教学更轻松。有咨询、入群和投稿等需求，请联系小编家教故事猜猜看（微信号：jjgscck888）。