童童妈妈第一次去开家长会就碰了钉子。班主任告诉她，她的孩子全班最差，这次语文测试只拿了20分……
童童妈回家后，没有把失望的表情挂在脸上，而是温柔地问童童：“这次的语文测试你得了多少分呀？”
童童惭愧得低下了头，扭扭捏捏地从牙缝里挤出几个字：“上次（ ）分，这次拿了20分，我对语文不感兴趣，上课听不进去。”
童童妈闻听后不仅没有大发雷霆，反而露出笑容：“童童，你知道吗？今天同学会老师表扬你了，比上一次测试多了6分，你进步很大呢。”童童脸上的担忧渐渐散去，明亮的大眼睛忽闪忽闪地望着妈妈。
“你不感兴趣，没认真听课都考20分，说明童童不比别人差哦。如果你再多花那么一点点时间的话，一定会更好。”童童妈又补充道。
不久后，又一次语文测验，童童竟然从20分直升到及格分数线。老师也对孩子刮目相看。
从此，童童在老师与家长的双重善意谎言的“鼓励”下，不断用功，最后从吊车尾的行列一跃晋级成为尖子生。
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