优秀生的故事学习沟通成长活动—成绩为何不是第一重要

我们小区有一个孩子，一个学业非常优秀的孩子，他和他的家人对成绩的重视超乎我的想象。某次考试排名，他排名升了一个位次，成为第二名，可是他却对此非常不满，因为他的目标是第一。

很快，他发现他的试卷里有一个0.5分的题目，因为小数点问题而被老师判错了。他马上找到老师更改评分，还要求老师重新排名次，他义正言辞地对老师说：“就因为这0.5的差错，我才没有成为第一，我觉得这不公平。”

我从这个孩子的母亲和奶奶那里分别听到了这个故事，孩子的母亲义愤填膺，抱怨老师对优秀生的评卷居然这样马虎，孩子的奶奶则带着笑恶狠狠地说：“我就感觉这孩子肯定能得第一。天时地利人和，能争取的，我们绝不放弃。”

这个孩子去年参加了中考，成绩还不错，也进了重点中学。

暑假的时候，我见过他一次，穿着白色T恤，带着黑边眼镜，背着蓝色的背包，身体是昂首挺胸的姿态，面容却有些疲倦，甚至有些阴晴不定。跟我打招呼时，我正好掉了东西在地上。我捡起东西时，他依然还是看着地面，好半天才嘟囔了一句：“是有东西掉了……吗？”然后也不等我回答，直角式的转身，直着身子走了。我看着他的背影，不由地一阵心酸，他的腿脚似乎都不那么（ ）。

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