任凯文，南京市2015年理科高考状元。
任凯文上小学后，学校开了家长会，要求家长陪着孩子做功课，每天检查孩子的作业。一开始，妈妈想照着做，但爸爸任忠明坚决不同意：“不用。一个人，首先要是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。”
任忠明只是在儿子刚上学的那一周，给他一些必要的指导，让他要遵守学校的纪律和规定。一周后，任忠明就把陪伴在儿子身边的妻子拉走了。
面对妻子的不解，任忠明解释道：“我们越陪孩子，就越会让他产生依赖心理。这不是在培养孩子的好习惯，而是在慢慢削减孩子与生俱来的自控力。”
没有家长的陪伴和监控，凯文一下自由了。刚开始，他不会安排时间，放学回家后，先吃点东西，再看一会儿电视，然后才磨磨蹭蹭地去写作业。有一次，任凯文一直玩到睡觉时，才想起来忘记写作业了，急得哭了起来。任忠明语气平和地对他说：“文文，不要哭了，谁都会有记不住的事儿。我和妈妈不会怪你，但你要想办法好好去弥补这件事情。”爸爸的话让任凯文得到了很大的安慰。他停止哭泣，赶紧做起作业来，一直写到12点。这次经历让他明白：自己的事必须独立完成，别人不可能替自己承担后果。从那以后，任凯文写作业再也不拖拉了。
任凯文经常一边做题，一边用MP3听音乐。有一次，妈妈实在忍不住想上前批评任凯文。但这次也被任忠明拉住了：“咱们先冷眼旁观一阵子，（ ）一出现问题，就急不可耐地去制止或帮他去解决。要让他学会自我管理。”
一个多月后，任忠明发现任凯文写作业时不再听MP3了。“这几天没看见你听MP3，是不是把MP3丢了？”一天吃晚饭时，任忠明故意谈到音乐的话题。任凯文摇摇头答：“不是。我做题时不听，睡觉前才听一会儿。做事情不能一心二用。就因为我喜欢边做题边听音乐，数学题才老是做错。”
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